ФЕСТИВАЛЬ ЗА ФЕСТИВАЛЕМ…

site1Не хочу забегать вперед, поскольку последний “аккорд” июньских праздников состоится 26 июня (и, тьфу-тьфу – не сглазить бы!), но три решающих дня – отборочный тур “Фестиваля детского творчества” (5 июня), “Славянский день”  (11 июня) и “День России” (12 июня) – уже позади, и, надеемся, запомнятся тем, кто участвовал и “лицезрел” в хорошем смысле слова и с добрыми чувствами..

Почему “троица”, и чем примечательно каждое из этих событий?

Read more »

СЛАВЯНСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ ЖДЕТ ГОСТЕЙ!

site10Дорогие друзья!
Просим откликнуться неравнодушных и стать донорами или спонсорами “новорожденного” фестиваля “Славянский день”, который пройдет в Ванкувере 14 июня!

Этот праздник станет лучшим доказательством того, что в Ванкувере славяне – братья!
Звоните уже сегодня по телефону (604)763-1462 или пишите на электронный адрес  palmestudio@gmail.com

Palme’s Performing Society – неприбыльная благотворительная организация – готова предоставить документ для налогов.

Read more »

ЕСТЬ ЛИ У НАС ИСТОРИЯ?

site6По распоряжению президента Путина закипела работа над единым учебником истории, которая должна завершиться к 1 ноября 2013 г., но учителя средней школы и прочие профессионалы от школярства не поняли высочайшего замысла – вернее, поняли с точностью до наоборот.

Несомненно, и Путин, и любой иной русский человек хотел бы видеть простой и понятный учебник нашей истории, написанный с любовью к России и вниманием к ее историческим проблемам, но эта простейшая, кажется, задача оказалась не по силам нашим начальникам от историографии. Вместо того, чтобы хотя бы попытаться создать заказанный учебник, они выплеснули список «трудных вопросов», мол, не любо: не видишь, что ли, беда какая? Наверно, они хотели, чтобы «трудные вопросы» разрешил лично Путин – взял на себя такую ответственность, но эта мечта совершенно несбыточна. Если бы Путин хотел сам разрешить «трудные вопросы» или уж на референдуме, путем голосования, то он бы, несомненно, так и поступил. Если же он поручил написать учебник, то он ожидал не новой постановки проблемы, тем более невежественной, а ее решения, не так ли?

Read more »