Развитие творческой личности является неотъемлемой частью системы образования. Это убедительно доказывают в своих научных статьях педагоги и ученые – К.Д. Ушинский, З.М. Богуславская и другие. Об этом сегодня неустанно напоминают нам, родителям, педагоги на развивающих занятиях в preschool в нашем городе, цитируя слова известной ученой, философа и преподавателя Джин Хьюстон: “Children can learn almost anything if they are dancing, tasting, tauching, hearing, seeing and feeling information.” (Jean Houston, “Educating The Possible Human”). Разноцветная и загадочная, осенняя пора, пожалуй, раполагает нас к творческим занятиям как никакое другое время года. Листья, желуди, шишки, каштаны, грибы и другие осенние дары матушки-природы послужат замечательным подручным материалом для домашних поделок с малышами. На прогулке или уютно усевшись у окошка в дождливый день, давайте обратим внимание нашего малыша на то, что мы видим вокруг!
Часто ли вы наблюдаете вместе за облаками в небе? А за подрагивающей листвой на ветках деревьев? Давайте поговорим с ребенком про дождь и солнце, про теплую одежду, опавшие листья и другие изменения в осеннюю пору, а также обратим его внимание на строение ствола у деревьев, на разную длину их ветвей, на преобладающие оранжевые, красные и желтые цвета в окраске листвы…
Вы можете продолжить беседу , играя – предложив малышу собрать осенний пазл из разноцветных листьев разных деревьев. Подобные пазлы особенно популярны среди двухлеток, которые собирают их в считанные секунды. Столько всего интересного можно рассказать малышу, рассматривая этот пазл вместе с ним! А теперь, насмотревшись, наговорившись и налюбовавшись, давайте присядем за рабочий стол и начнем творить!
Задание 1. Рисование приемом вертикального / горизонтального мазка.
Эта техника рисования пользуется у малышей особой популярностью… Потребуется: акварель, кисточки, баночка с водой, лист бумаги.
Используя коричневый цвет, вертикальными мазками учимся изображать деревья. Оранжевыми, красными и желтыми горизонтальными мазками добавляем на деревьях листочки. Используя сероголубые тона, короткими вертикальными мазками добавляем дождик. Вы можете работать как на белой, так и на цветной бумаге теплых тонов.
Когда рисунок подсохнет, не забудьте поместить его на видное место – вы увидите, какую радость это принесет вашему малышу. Наверняка, проходя мимо рисунка, он будет возбужденно указывать на него своим пальчиком, гордо произнося свое имя. Вдвоем с ребенком или в кругу других членов семьи, обсудите новый семейный шедевр. Юный художник с удовольствием расскажет вам про свою осень, покажет, где на его рисунке деревья, листочки, дождик и тучки. А приготовленные взрослыми заранее стишки, песенки, скороговорки и загадки на осеннюю тематику помогут превратить обычную беседу в настоящий семейный творческий вечер!
***
Задание 2. Заполнение цветом рисунков на осеннюю тему
Потребуется: шаблоны в форме листьев разных форм и размеров, желудей, шишек и других осенних даров природы, клеенка на рабочий стол, ваш домашний набор для рисования. Заранее сделайте подборку рисунков и распечатайте их для вашего малыша.
Приступаем к творчеству – в ход идет все, что у вас есть под рукой, или что ваш малыш любит больше всего: краски, карандаши, фломастеры, мелки… Раскрашивание картинок – одно из любимых занятий всех детей, оно развивает моторику кистей рук, мышление, ритм, глазомер, внимание, учит ориентироваться на листе бумаги.
Вот несколько сайтов с разнообразной подборкой картинок для раскрасок: http://www.raskraska.ru/
http://www.raskraska.com
http://kinderland.com.ua/article_info.php/articles_id/20
***
Задание 3. Аппликация из листьев.
Потребуется: засушенные листья и цветы, клей, клеенка на рабочий стол. До того, как вы начнете творить, накануне подсушите найденные на улице разноцветные листья и цветы (под прессом – между страницами книги, под книгой или под стеклом).
Фантазируйте вместе с вашим малышом. Можно применить и смешанную технику, добавив к аппликации краски, а можно сделать еще одну аппликацию – из листиков, вырезанных из цветной бумаги!
По большому счету, вашего участия в подобных проектах почти не потребуется. Малыш прекрасно справится самостоятельно, дайте волю его фантазии – и ваш дом украсит еще одна красивая и яркая работа. Работа с природным материалом помогает развитию моторики кистей рук ребенка, художественного видения и формированию чувства прекрасного.
***
Задание 4. Создаем свое осеннее дерево!
Почти все, что вам для этого понадобится, у вас уже есть! Заготовьте лишь заранее шаблон в форме дерева. Для этого не требуется никаких особых художественных способностей, пусть это будет самая простая и произвольная форма, которую вы способны вырезать из бумаги. Вы можете также найти готовый шаблон с изображением дерева, распечатать и вырезать его.
акрепив шаблон на стене / стенном стенде кнопками либо клейкой лентой, начинайте творить вместе с вашим малышом. Раскрасьте дерево и налепите на него ваши разноцветные листочки. Ваша комната преобразится, когда ее украсит великолепное осеннее дерево…
Нескучных творческих вечеров вам, дорогие друзья, и до новых встреч!
Лана Шахар К.
http://lagoonca.livejournal.com/