Удаленное обучение вносит свои коррективы в нашу ежедневную жизнь. Так вышло, что во всем мире школьная жизнь оказалась на передовой этих изменений. И даже обычная словарная работа, которая так привычна и понятна каждому учителю и ученику, показывает себя совершенно с другой стороны. Если быть точнее, совершенно неожиданными оказываются результаты обычной работы…
Каждый воспитанный человек знает главные слова вежливости: «здравствуйте», «до свидания», «спасибо», «пожалуйста, «привет» и «пока». Грамотный человек умеет эти слова правильно писать. А современный продвинутый человек способен использовать их при написании электронных писем.
Вот такие «словарные» письма написали ребята 5А класса Русской школы “Древо” (педагог – Юлия Сергеевна Москвина) на карантине, а мы хотели бы с вами ими поделиться, потому что думаем, что они как нельзя точно отражают то, как наши дети сейчас видят мир, что чувствуют и о чем думают…
1. Здравствуйте, дорогая Юлия Сергеевна.
Извините, пожалуйста, я вчера забыла написать письмо. Спасибо за понимание.
«Пока» встречам с людьми и «привет» видеозвонкам.
До свидания,
Коренкова Настя.
2. Здравствуйте, Юлия Сергеевна. Спасибо за очень много заданий!
Как жаль, что пришлось сказать «пока» 4 классу.
Мама просила передать Вам привет. Пожалуйста, улыбайтесь в это тяжелое время.
До свидания,
Ушакова Соня
3. Привет, Юлия Сергеевна. Ой! Вам надо говорить «здравствуйте». Пожалуйста, простите меня… Спасибо…
Пока,
Артём Почётов.
P.S. Ой! Вам надо говорить «до свидания».
4. Здравствуйте, Юлия Сергеевна.
Я никогда не думал, что можно написать столько писем, используя слова «здравствуйте», «до свидания», «привет», «пока», «спасибо» и «пожалуйста».
До свидания,
Артём Почётов
5. Здравствуйте, Юлия Сергеевна.
Я сегодня сказал «спасибо» всем врачам, которые работают в больницах.
Я был бы рад завтра сказать коронавирусу “пока” и друзьям “привет“. Я прошу всех, пожалуйста, оставайтесь дома!
До свидания,
Радченко Андрей
Начавшись с небольших электронных писем, словарная работа приобрела совершенно другой масштаб. Ребята стали писать истории… – короткие и не очень…
Сегодня мы представляем вам «Овощные словарные истории» Лёни ПОПОВА, ученика 5 класса Русской школы «Древо».
Лене 12 лет. Он любит читать, рисует, огородничает (на фото он в своем огороде). В сочинительстве раньше замечен не был. Писать тексты начал в апреле на уроках творческого письма.
Пожалуй, стоит уточнить, что по заданию словарной работы к каждому существительному (названию овоща) нужно было подобрать прилагательное в пределах только одного признака.
РАДУЖНЫЙ САЛАТ
Сегодня мы с мамой решили сделать семейный салат, поэтому пошли в магазин и стали покупать все в радужном цвете.
Там мы купили красный помидор (мама называет их томатами), оранжевую морковь, жёлтый картофель и кабачок, зелёный огурец, зелёную петрушку, краснокачанную капусту, зелёный лук, зелёный горох, сине-фиолетовый баклажан, фиолетовую свёклу, розовый редис, также коричневый перец, белый чеснок и белый репчатый лук. Какой красивый и радужный будет салат!
Но за него мама заплатила совсем нерадужную цену…
ОВОЩНАЯ КОРЗИНА ДИЕТОЛОГА
Я Стёпа и мне – 15. Я единственный ребёнок в семье, и вся моя семья, включая тётю и бабушку, любит меня больше, чем что-либо на свете!
На летние каникулы родители мне разрешают ездить везде, где захочу. А к ночи я должен отзвониться и сказать, где же остаюсь. Сегодня я решил остановиться у моей любимой тёти.
Мою тётю зовут Алёна, и она – врач. У неё отпуск, но тётя Алёна всё же работает дома. Она любит свою работу.
Вы наверняка интересуетесь, какой она доктор. Так вот… она – диетолог.
Когда я пришел, тётя Алёна разговаривала по телефону. И тут я увидел её овощную корзину. Все овощи (которых там было много) имели лица.
Я, конечно, все понял и не удивился. Это означало, что у тёти Алёны было скучное собрание. Так всегда: когда ей скучно на собрании, она рисует на овощах и фруктах, выделяя их “полезности”.
Так вот, на моркови были нарисованы очки. Капуста была очень стройной и красивой. Картофель морщился от кислоты. Огурец пил воду. Свёкла держала гантели. Редис был очень-очень худой. Кабачок уничтожал соль. На баклажане были нарисованы сердца. Томат (или помидор) был беременной женщиной. Лук был очень сильный и крепкий.
Тут я заметил, что тётя Алёна перестала разговаривать и начала готовить гороховый суп. Туда она добавила немного чеснока, петрушку, а также зелёный лук. Вот такая у меня тётя!
ПОЧЕМУ Я НЕ ЛЮБЛЮ ОВОЩИ…
Если вы хотите знать, почему я не люблю овощи, вот вам печальная история. Ещё пять лет назад овощи и я были лучшими друзьями. Потом случилось что-то страшное… Что-то, о чём я не люблю говорить.
Пять лет назад умер мой любимый старший брат. Он подавился, когда ел салат. Да, именно тот радужный салат, о котором я писал пять лет назад. С того дня я и овощи стали врагами.
Теперь красные помидоры (или томаты, как называет их моя мама) стали монстрами, оранжевая морковь – смертной стрелой, жёлтые кабачки и картофель – троллями, зелёные огурцы, зелёный лук, петрушка, горох и капуста – зелёными ведьмами, сине-фиолетовые баклажаны и свёкла – колдуньями, розовые редиски – гоблинами, перец – отравой, а белый чеснок – чародеем.
Конечно, я бы простил овощи, если бы они кого-то ранили… Но с собой они унесли моего брата. За это я их уже никогда не прощу.
КОСМИЧЕСКИЕ ОВОЩИ, ИЛИ СКАЗКА ПРО УМНУЮ МАМУ…
Жил-был один ребёнок, который очень-очень не любил есть овощи. Есть про этого ребёнка сказка, называется «Маленький Принц». Одна половина сказки – правда, а другая – придумка для философии. А вот правда об этом ребёнке…
Имя его вовсе не было Маленький Принц. Его звали Егор. На тот момент, когда Егор не любил овощи, ему было пять.
Его мама была умная женщина, а папа – космонавт. Именно поэтому Егор любил космос. А поскольку его мама была не только умной, но и сообразительной, она придумала, как убедить своего ребёнка есть овощи.
Однажды мама позвала Егорку и сказала:
– Смотри, Егорка, видишь помидор, или томат… как хочешь. Вот это – Солнце. А морковь видишь? Это метеорит. А видишь варёный картофель? Вот это наша планета. Смотри, метеорит-морковка летит на нашу Землю. Что же нам делать, если метеорит в неё врежется?
– Земля развалится? – спросил Егор.
– Съесть её, конечно, – смеясь, сказала мама.
Егор смело взял и откусил морковку.
– Метеорит вкусный, – чавкая, сказал Егор.
– Конечно, вкусный, а ты что думал, – любуясь на своего малыша, сказала мама.
Вот таким способом Егорка и ел овощи. И Юпитер-капусту, и Плутон-свёклу, и Сатурн-огурец, и Марс-редис, и чёрные дыры-баклажаны, и звезды-горошины, и Венеру-кабачок. А ел он их и с петрушкой, и с перцем, и с чесноком.
Только один овощ Егорка все-таки не кушал – картошку… Ведь нельзя же есть свою планету!
ДРУЗЬЯ
Русская школа “Древо” – школа субботнего дня в Coquitlam.
С момента начала карантина мы работаем онлайн. Для нас важно не просто
предоставить детям академическое образование, но дать его в такой форме, чтобы урок показался ребенку приключением, увлекательным и ярким.
В июне мы открываем свои двери для новых учеников. Вся информация о наборе
и регистрации на 2020-2021 учебный год – на сайте школы drevoschool.com